简介:
苟寒食通讀道藏但對這些事情卻著實不明此時場間真正明白事情真相只是唐三十六一個他看著人們臉上流露出的神情還有離山劍宗那邊的動靜唇角挑起一抹冷笑帶著嘲諷意味想碰上你們這些人哪裡明白這小兩口的矯情與別樣的恩愛展示他义正言辞又搬出了皇上又提起了尊师重要倒也唬住了这帮还不算大的孩子于是所有人都等着贺惜朝挨手心而这一切的起因就是为了驳回萧弘想要缩减的晚上半个时辰的学习虽然萧弘很不喜欢严翰林很希望贺惜朝想个法子弄走可贺惜朝对严翰林没有什么意见虽然上课无趣不过是能力问题对他而言这个阶段的课谁来上都一样一张几十个几百个相同数相加的卷子摊到天乾帝的面前天乾帝粗粗一看心里就有了成算不过上面有几道题已经写了答案笔迹太有辨识度丑的不能再丑的定然是萧弘的不过从中可以知道天乾帝的数学水平其实并不高跟谢二可差得远那就有意思了有了四则运算自然是要用到实践中来最后一张卷子方田走起谢阁老与魏国公不同他不是外戚皇上信任他就更不能跟皇子有任何牵扯哪怕他身上有个太子太傅的称号可跟太子没有一点关系不过是帝王给的殊荣罢了
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